Арт-терапія - терапія за допомогою різних видів мистецтва, в даний час стає все більш популярним в професійному середовищі напрямком сучасної психотерапії, що стрімко розвивається і приваблює до себе все більшу увагу в усьому світі.

«Психотерапевтична енциклопедія» під ред. Б. Д. Карвасарського визначає арт-терапію наступним чином: «використання мистецтва як терапевтичного чинника». У цілому, арт-терапія - це зцілення за допомогою будь-якої художньої творчості. Арт-терапія (як і мистецтво взагалі) використовує мову візуальної, пластичної, аудіальної експресії. Внаслідок цього арт-терапія є просто незамінною в тих ситуаціях, де вербальний спосіб неможливий. Так, у дослідженні певних сторін внутрішнього світу людини, що вимагають виразу або гармонізації (зцілення), немає адекватних вербальних виразів. Тому арт-терапія часом стає єдиним способом «зв'язку» між людиною та суспільством, клієнтом і консультантом.

Креативність (здатність до творчості) властива людині як виду, інакше вона не стала би людиною. Отже, креативність задумана природою і носить основоположний сенс. Творча людина завжди знайде рішення в будь-якій ситуації. Тому що творчий процес - це вихід за межі вже наявних знань, подолання та перетинання кордонів, це створення принципово нового продукту (в будь-якому сенсі). Креативність - це здатність відмовитися від стереотипних способів мислення і дії. Знайти творче (креативне) рішення - це означає зробити те, що (як найчастіше здається) ніхто до тебе не робив. І так як будь-яке мистецтво терапевтичне за своєю суттю, адже воно говорить тільки про почуття і переживання, то арт-терапія апелює саме до внутрішніх сил людини, що походять з її творчих можливостей.

Крім того, творчість як процес нерозривно пов'язана з поняттям задоволення. Основою для творчості може бути переживання, але не біль. Слово «переживання» у своєму етимологічному значенні говорить про скороминущу природу будь-якого почуття, про те, що будь-який біль можна пережити, перехворіти, пропустити через себе і відпустити. Арт-терапія є найбільш безболісним способом вирішення проблем. Адресуючись до творчого в людині, ми свідомо даємо їй можливість не піти від болю, а пережити її.

Арт-терапія не має обмежень і протипоказань, завжди ресурсна і використовується практично у всіх напрямках психотерапії, в педагогіці, у соціальній роботі й бізнесі.
Арт-терапія чудово поєднується з іншими напрямками і методами психологічної допомоги та психотерапії (гештальт, транзактний аналіз, тілесно-орієнтована терапія, перинатальна психотерапія, сімейна та дитяча психотерапія тощо) в індивідуальній та груповій роботі.

Програма «Арт-терапія» є базовим курсом, який знайомить учасників з можливостями, областями застосування і різними напрямками арт-терапії: власне арт-терапією, музикотерапією, бібліотерапією, танце-руховою терапією, етнотерапією, драматерапією і т.п.

У процесі навчання учасники через власний особистісний досвід опановують арт-терапевтичні техніки і методики, збагачуючи свій професійний інструментарій, розвиваючи креативність, накопичуючи внутрішній ресурс.

Викладач: Бойко Юлія Миколаївна — практичний психолог, сертифікований арт-терапевт, (Інститут практичної психології "ІМАТОН", Московський інститут психотерапії та клінічної психології), учасниця програм напрямку Бодінаміки (тілесно-орієнтована психотерапія, Датський інститут Бодінаміки), член Європейської та Української Асоціацій транзактного аналізу, член Асоціації арт -терапевтів.

Базовий курс

Структура програми:

Модуль 1.

Теорія:

Історія розвитку та становлення, сучасний стан арт-терапії як напрямку.

Специфічні особливості арт-терапії: ресурсність, метафоричність, триадичність.

Практика:

Техніки арт-терапії: "Метафоричний автопортрет", асоціативні та вільні малюнки, "Фамільний герб" та ін.

Модуль 2.

Теорія:

Види арт-терапії: арт-терапія, музикотерапія, бібліотерапія, танцевальна терапія, етнотерапія, драматерапія тощо.

Психологічні механізми. Теорії: компенсаторна, сублімаційна, ізоляційна.

Діагностичні та корекційні можливості колективного малюнку.

Практика:

Групові техніки арт-терапії:  діалог кататимними предметами, діалог у малюнку – парне малювання, груповий малюнок: «Місто мрії», «Подорож», «Всесвіт», «Підземний світ», «Зоопарк», «Парк атракціонів», «Музей».

Модуль 3.

Теорія:

Діагностичні та корекційні можливості колективного малюнку (продовження)

Діагностичні та терапевтичні функції та можливості арт-терапії, специфіка збору діагностичного матеріалу в арт-терапії.

Практика:

Групові техніки арт-терапії: портрети «настрою», малюнок по кругу, мозаїки, «подарунки», колективний автопортрет.

Модуль 4.

Теорія:

Техніки екологічного доступу до глибинного несвідомого клієнта: психотерапевтична допомога при дитячих травмах (травми розвитку, abuse та інше),  доступ до енергетичних ресурсів та ресурсів креативності.

Практика:

Техніки «дитячого малюнку»: «вимішування» барв, робота з іграшками, «Картонні чоловічки».

«Каракулі» (особливості роботы з дітьми, дорослими, психіатричними пацієнтами). 

Модуль 5.

Теорія:

Області застосування арт-терапії та її обмеження (соматична медицина, велика та мала психіатрія, психосоматичні розлади, освіта, особистісний зріст, психотерапія, психокорекція, види консультування).

Практика:

Техніки роботи з мандалами: діагностика, символіка, архетип мандали, мандала як спосіб «глибинної аутопсихотерапії» (К. Юнг). Робота з християнськими та східними мандалами, індивідуальна та групова мандали, насипна мандала, «мандала відкритого центру», «мандала сили» тощо.

Модуль 6.

Теорія:

Можливості арт-терапії в з`ясуванні й усвідомленні екзистенційної ситуації клієнта при кризах (робота горя, экзистенційні та вікові кризи, ПТСР, суіциденти тощо), психосоматичні розлади. 

Практика:

Техніки роботи з глиною: ресурси трансформації, екзистенційні ресурси метаморфози. «Опір матеріалу» при ліпленні. Робота з «ідеальною моделлю», з болем, з агресіею.

Модуль 7 .

Теорія:

Маска як спосіб роботи з «персоною» та «тінню».

Архетипічна маска й архетипічне амплуа, можливості драматизації позакультурального рівню.

Практика:

Робота з масками в індивідуальному та груповому режимі: малювання масок, маски з папье-маше, робота з готовими масками.

Техніки роботи з гримом (парне та індивідуальне гримування, «фантазійний грим», ресурсне гримування, «маска страху» й т.п.). 

Модуль 8.

Теорія:

Бібліотерапія: напрямки, можливості й обмеження, сучасні види.

Практика:

Написання листів, есе, робота з прозою та віршуванням (акровірш, хайку, дитячі вірші та лічилки, лімерік, каламбур, «страшилки» й т.п.).  Написання саги, міфу, легенди.

Техніка роботи з вербальними засобами: опис станів за допомогою вірша без рими «сінквейн».

Модуль 9.

Теорія:

Музикотерапія.

Практика:

Музикотерапія: малювання музики, застосування музичних інструментів, робота з фольклором.

Музикотерапія: робота з голосом (вокалотерапія).

Модуль 10.

Теорія:

Танцювальна терапія: області застосування, особливості та обмеження. Види та напрямки сучастної танцювальної терапії. Поєднання з іншими видами арт-терапії та тілесно-ориєнтованої психотерапії. 

Практика:

Прадавні, магічні, народні та зцілювальні танці.

Тривалість програми: 5 місяців

Форма занять: семінари-тренінги (інтерактивна форма); самостійна робота: вивчення літератури відпрацювання методик і технік у малих групах, написання та захист курсового звіту (опис-аналіз клиєнтського випадку з використанням арт-терапевтичної методики або опис-аналіз проведения арт-терапевтичної методики в малій групі).

Периодичність занять: 1 модуль-семінар (8 академічних годин) 2 рази на місяць (2-а та 4-а неділя місяця).

Вартість: 1-денний модуль-семінар - 300 гривень.

Документи: Учаснику видається накопичувальний сертифікат про проходження відповідного модуля із зазначенням назви й обсягу (год.).

По закінченні програми у повному обсязі та захисті курсового звіту учаснику видається сертифікат про проходження програми «Арт-терапія».

Розклад: уточнюється.

Додаткові семінари

Фототерапія

Фототерапія є одним з методів застосування фотографії з метою оздоровлення, прояснення й вирішення психологічних проблем, а також розвитку й гармонізації людини. Вона може включати роботу з готовими фотографіями й створення оригінальних авторських знімків. Розвиваючий і зцілювальний вплив, пов'язаний зі сприйняттям або створенням фотографій, може проявлятися й у повсякденнім житті людей. При цьому фототерапія, як правило, містить у собі спілкування з фахівцем: психологом, психотерапевтом.

Л.Берман у книзі "Що ховається за посмішкою" (Berman L.) пише, що "завдяки роботі з фотографіями, пацієнт може усвідомити ті почуття, поведінку й досвід, які пов'язані з його минулим і пережитими психічними травмами. Фотографія також цінна тим, що стимулює різні спогади. Пацієнт може знову пережити ті або інші події свого минулого, забуті почуття й неясні асоціації, коли він дивиться на фотографії".

Фотографія стимулює "візуальну пам'ять", яка переважає в ранньому дитинстві. Якщо в розпорядженні клієнта є трохи або безліч фотографій, створюються передумови для того, щоб простежити по них повторюваність подій і характерних для людини реакцій на різні ситуації, що сприяє усвідомленню їм своєї поведінки й джерел своїх проблем.

Викладач: Бойко Юлія Миколаївна — практичний психолог, сертифікований арт-терапевт, (Інститут практичної психології "ІМАТОН", Московський інститут психотерапії та клінічної психології), учасниця програм напрямку Бодінаміки (тілесно-орієнтована психотерапія, Датський інститут Бодінаміки), член Європейської та Української Асоціацій транзактного аналізу, член Асоціації арт -терапевтів.

У програмі семінару:

Теорія та практика:

Робота з готовими знімками.

Критерії відбору фотоматеріалів.

Створення сімейних альбомів. 

Фотоколаж  «Картина світу».

Формат: 1 семинар-тренинг (16 академічних годин): 2 дні (вихідні).

Вартість: 

Оплата: попередня

Знижки:

Документи: учаснику видається сертифікат про проходження даного семінару із зазначенням назви та обсягу (год.).